1.兒童驗光前應先進行眼部健康查看：
    查看患兒有無引起屈光不正的其他眼科疾患，是進行精確驗光配鏡的前提。有必要經(jīng)驗光培訓師經(jīng)過用裂隙燈顯微鏡、眼壓計、眼底鏡等進行眼前后節(jié)及眼位等一般眼科查看，前期發(fā)現(xiàn)、前期醫(yī)治眼病。如有必要還需進行其他特別眼科查看。
    2.低齡兒童一定要散瞳孔驗光：
    兒童其調理效果很強，視力具不穩(wěn)定性。存在比較復雜的屈光不正，如高度近視、高度遠視或高度散光，近視或遠視兼并散光。經(jīng)眼科醫(yī)師的眼底和屈光間質查看正常，而視力較差者，均需求用散瞳驗光的手段來掃除有無屈光不正。因而臨床上規(guī)則，低齡兒童一定要散瞳孔驗光，這樣才干實在反映孩子眼睛的屈光狀況。不經(jīng)過散瞳驗光，僅僅靠電腦驗光檢測的成果配眼鏡，會對孩子的眼睛形成許多的危害。首要，孩子眼睛里的假性近視往往會“欺騙電腦”形成虛假的查看成果。其次，孩子如果有遠視眼、高度散光，眼球的調理力會“躲藏”一部分度數(shù)，此刻電腦驗光得出的度數(shù)，會低于實在的度數(shù)。散瞳會讓眼球調理力麻木，由此得出精確的屈光度數(shù)，客觀反映兒童的屈光狀況。散瞳實際上就是運用散瞳藥充沛麻木睫狀肌，醫(yī)師經(jīng)過視網(wǎng)膜鏡檢影技能就能精確地查看出屈光不正的度數(shù)。查看進程中，不需求患者過多的合作，醫(yī)師也可以敏捷精確地查看出屈光不正的性質和度數(shù)。該辦法不要求患者判別和表達。所以，不會查視力的幼兒，視覺不敏銳的弱視者，都能用這種辦法查出精確成果。特別適用于兒童。
    3. 兒童的視力改變較大需求定時進行眼科復查：
    兒童還處在生長發(fā)育進程中，特別是學齡前兒童和青春期的兒童。學齡前正是視覺發(fā)育的關鍵時期，遠視度數(shù)逐漸下降，眼球發(fā)育挨近成人。青春期是眼球發(fā)育的第二個頂峰，近視眼多數(shù)是在這一階段呈現(xiàn)并逐漸加深，在青春期結束時停止。所以，大部分兒童需求每年驗光一次，部分低齡兒童甚至要半年驗光一次，每3個月查視力一次，依據(jù)眼睛度數(shù)的改變狀況及時替換眼鏡或鏡片，肯定不能像成年人相同，一副眼鏡戴幾年。兒童在運用眼鏡時損耗較大，跟著運用時間的延伸，鏡片會不斷磨損，這種磨損肉眼較難察覺。并且，因為磨損進程是漸進式的，配戴時不會有太大的不適感。戴眼鏡一方面是為了看東西清楚，一方面也是為保護視力。可是，磨損過于兇猛的鏡片，反過來會危害配戴者的視力，所以有必要及時替換。
     附：驗光培訓師發(fā)現(xiàn)有些家長和兒童不接受散瞳驗光，怕危害眼睛，其實這些顧忌是不必要的，藥物效果是暫時的，停藥后調理功用和瞳孔都會逐漸恢復，不只對眼睛無危害，對那些因調理嚴重引起的假性近視、視疲憊還有醫(yī)治效果。