“老花”又稱老視，多見于40歲以上，晶狀體硬化，彈性減弱，睫狀肌收縮能力降低而致調節減退，近點遠移，故發生近距離視物困難，這種現象稱為老視。
老視給人們的生活、工作、學習各方面都會帶來痛苦和不便，因此解決老視問題是很有必要的，我們要選擇科學的驗光流程，才能很好地解決老視問題。
選擇科學合理的驗光方法，主觀驗光與客觀驗光相結合，充分發揮綜合驗光儀的優勢，對患者的遠視力遠用光度、近視力近用下加光度作精確測定。
“老花”科學驗光流程：
采用主客觀光相結合的方法結合紅綠視標、交叉圓柱鏡、散光表、霧視法，矯正單眼球柱鏡后用棱鏡分離或偏振視標做雙眼平衡，最后試戴，測得遠用光度。
第二步：使用FCC法測量試驗性閱讀附加度數
具體為:先將FCC視標設置在習慣閱讀距離，讓光線變得昏暗使景深減少而檢測靈敏度增加，再在被測者雙眼前放置±0.50D交叉柱鏡，詢問患者水平線清和垂直線清的清晰情況，如水平線清，加正鏡直至和垂直線一樣清， 此時加的正鏡量即被測者的調節滯后量，這就是試驗性閱讀附加的度數，也就是“初步老花”度數。
第三步：結合正負相對調節，確認舒適的近用附加
“精確老花”可以通過正負相對調節來測定，將遠光度和試驗性閱讀附加光度求和后置入綜合驗光儀，調整好近用睡距，雙眼同時注視近用視標最好視力的上一行視標，同時測NRA(負相對調節) 和PRA(正相對調節)，PRA與NRA數值正負相抵為平衡，證明近附加準確，不平衡時將代數和值除以2加到原附加值中。
例: NRA: +2.00D PRA: -2.50D “初步老花”為+ 1.75D
則“精確老花”即附加ADD= 1/2(+2.00-2.50)+1.75 =+1.50D
第四步：確認近用光度和近視覺范圍
在習慣閱讀、工作距離處，對光度進行補償調整。
第五步：試鏡架試戴和評估
第六步：出處方
填寫患者姓名，年齡等資料，將遠用光度和近附加度及近用瞳距填寫清楚，近附加相同的只寫一個近附加數值,近附加不同時通常為遠用光精確不準，應重新校對遠用光。
小結： 準確驗光是獲得清晰、舒適視覺的前提，那么，選擇臺理的校正方法，配戴合適的眼鏡將是患者獲得清晰、舒適、持久視覺的重要保證。
