視覺功能在于識別外物，確定外物的方位，并確立自身外界的方位。雙眼視覺優于單眼視覺之處，不僅有兩眼疊加的作用，降低感覺閥值、擴大視野、消除單眼的生理盲點，更主要的是具有三維的立體視覺，使得主觀視覺空間更準確地反映外在的實際空間。立體視覺使得手眼協調更為準確。 

隨著現代文明的發展，近距離用眼增多，許多近距離工作較多的人群出現眼疼、眼干、眼酸脹、流淚甚至頭疼的癥狀，許多人因此而影響學習效率和工作效率。 

這些癥狀往往不能簡單配一副合適的眼鏡而解決，因為主要原因在于視覺功能出現問題了。對這些人進行雙眼視覺功能檢查會發現多數存在雙眼視功能的異常：如調節不足、集合不足、閱讀障礙等。 

這些功能異常是由于雙眼調節集合功能異常、協調能力的不匹配造成的。視覺訓練的應用是目前科學和有效的解決方法之一。 

眼睛視功能異常了，為什么需要做視覺訓練？ 

生活中，孩子為了看清近距離的目標，需要通過眼內睫狀肌的收縮，使眼內晶狀體彎曲度增加，從而增強眼的屈光力，使近距離物體在視網膜上形成清晰的圖像，這種為看清近物而改變眼的屈光力的功能稱為眼的調節功能。 

調節功能是雙眼視中非常重要的內容，具體包括：調節反應BCC；負/正相對調節NRA/PRA；調節靈敏度和調節幅度。如果在雙眼視功能檢查中的某項或者某幾項指標出現異常，則在配鏡的同時應配合調節功能訓練。這樣可以通過適當的視覺訓練，來減緩由于調節異常造成的近視度數增長。 

視覺訓練工作在國外已經開展多年，有成熟的方法和經驗，我中心自2008年就已引進先進的視覺訓練技術，多年來多次與國內外同行交流經驗，為很多顧客解決了視覺困擾，為他們提供了舒適長久的視覺體驗，并大大改善了生活質量。 

大量的臨床經驗告訴我們，視覺訓練不受年齡的限制，任何年齡的人進行視覺訓練都會取得相應的效果。視覺功能與我們的日常生活密切相關，沒有足夠的視覺技巧，閱讀會導致疲勞。很多常見的癥狀，如視疲勞、視覺引起的頭痛、從事對視覺要求較高的工作時無法持久注視、容易迷路和顛倒次序等，通過視覺訓練都可以得到有效緩解。 

小結：佩戴眼鏡只是能確保孩子看清黑板，而視覺訓練可以通過改善眼睛的調節能力來緩解眼睛的疲勞，減緩由于調節功能異常造成的近視度數增長。它可以讓孩子獲得清晰，舒適，持久的視覺質量。

整理/視普泰驗光師培訓學校